近年来，神木市始终把学前教育普及普惠当作重要的民生工程、民心工程，着力构建“覆盖城乡、布局合理、资源充足、公益普惠”的学前教育公共服务体系，努力办好更加公平、更有质量的学前教育，实现了“幼有所育”到幼有优育的新成效、新突破。
一是加快办园步伐，构建学前教育服务体系。加大公办园建设力度，2020年以来，新增公办幼儿园10所，新增学位3300个，目前公办及普惠性幼儿园覆盖率占比达到97.6%，公办园在园幼儿占比达到66%。引导民办园规范管理，将民办幼儿园纳入学前教育发展整体规划，对民办幼儿园实行“先证后照”审批制度、年检制度，进一步规范民办幼儿园财务、会计和资产管理。加大普惠园打造力度，印发了《神木县普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》的通知，明确了在发放奖补、资质认定、师资培训、表彰奖励等方面民办普惠性幼儿园与公办园享有同等权利，极大提升了民办园申报普惠园的积极性和主动性。
二是加大师资培训，提升幼儿教师专业素养。2019年以来，通过公开招考、辅导员教师招聘等方式，引进学前教育教师800多名，有效提升了学前教育师资整体水平。实施骨干教师培育工程，严格落实教师5年一轮不少于360学时全员培训要求，市财政每年安排2000万元用于教师集体培训。充分发挥名园名师名班主任示范作用，积极开展送教下乡、名师讲座、公开课、科学保教等活动，有效提升全市幼儿园教师专业水平。
三是加固规范要求，促进保教质量优质优越。坚持保教并重，严格落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》等文件要求，全面提高科学保教水平。以园所文化和课程建设为抓手，推动幼儿园内涵发展，初步形成了第三幼儿园的“爱与自由”文化、第五幼儿园“幸福环境、幸福生活”为主的“幸福”文化、第六幼儿园“雅园”文化、第七幼儿园“人和至爱 谐以养正”的“人和”文化等品牌园所文化，打造了第三幼儿园的“乐享童年”、第五幼儿园“幸福”、第六幼儿园“一五二”、第七幼儿园“人和”等课程体系。
四是加大督导力度，强化结果运用明确有效。聘任30名学前教育专兼职责任督学，全市84所幼儿园实现挂牌督导全覆盖。每月至少组织一次专项督查，对督导中发现的问题建立清单台账，评估结果作为各类幼儿园评优评先和民办幼儿园年检的重要依据，同时将普惠性民办幼儿园专项补助资金标准、公办幼儿园教师绩效与评定的星级相挂钩，确保督导评估结果有效运用。不断完善《神木市公民办幼儿园年终考核细则》，有力引导辖区幼儿园规范办园，特色发展，并在各个园部形成传统文化、劳动教育、阅读活动、食育教育、自然美育等不同办园特色，呈现出“一园一品”的良好发展态势。
（张 朝）
